Formación, no sufrimiento: transformar la residencia médica desde la acción

Resumen

La formación médica de especialistas en México enfrenta retos relacionados con las condiciones académicas y laborales de las personas médicas residentes, así como con situaciones de violencia, hostigamiento y dificultades para garantizar ambientes formativos saludables. Si bien existen disposiciones normativas que regulan la organización y funcionamiento de las residencias médicas, persisten limitaciones en su aplicación y en la participación de los residentes en la identificación y atención de áreas de oportunidad. Se plantea la necesidad de fortalecer mecanismos efectivos de denuncia, protección y seguimiento, así como incorporar activamente a los residentes en la supervisión de las acciones institucionales. Asimismo, se destaca la importancia de capacitar a jefaturas de enseñanza y personal docente en liderazgo, manejo de conflictos, derechos humanos, ética profesional y normativa aplicable. La transformación de la residencia médica requiere la corresponsabilidad de instituciones, docentes y residentes para favorecer ambientes dignos, respetuosos y orientados a una formación médica de calidad.